Aktuálně
PASOVÁNÍ DĚTÍ DO VYŠŠÍCH KATEGORIÍ v Programu rozvoje osobnosti dítěte v DD Mikulov
Ve středu 16. října v odpoledních hodinách jsme si v našem domově uspořádali historicky první slavnost tzv. PASOVÁNÍ DO VYŠŠÍCH KATEGORIÍ našeho PROD (Program Rozvoje Osobnosti Dítěte). Náš Výchovně vzdělávací program totiž používá jeden strategický nástroj a tím je právě PROD. Tento dokument si obvykle vyžádá úřední kontrola, která domov navštíví. Také jej rádi používají pracovnice OSPOD. My jsme si náš PROD vypracovali tak, aby to nebyl tzv. "papír pro papír", ale aby to byl skutečný nástroj, který je každému dítěti užitečný a má přímý vliv na jeho výchovu a vývoj v našem zařízení. Děti se na svých programech rozvoje osobně podílejí a také si zpětně mohou kontrolovat, v čem se ve svém růstu a zrání zlepšují, kde stagnují a kde potřebují opravdu "zabrat". Praxe nás dovedla k tomu, že je rozdíl, tvoříte-li PROD s dítětem v předškolním věku a nebo s mladým dospělým, který se již připravuje na přechod z dětského domova do samostatného života. Proto jsme si v našem výchovně vzdělávacím programu vytvořili věkové kategorie, které vznikly v součinnosti s vývojovou psychologií, věkem dítěte a také mentální a emocionální zdatností jedince. Svou roli v nich sehrály i speciální vzdělávací potřeby nebo případný výjimečný talent. Zrodilo se pět kategorií: MALÝ OBJEVITEL, OBJEVITEL, VÝZKUMNÍK, PLÁNOVAČ a poslední nejstarší POUTNÍK.
V letošní slavnosti přestupoval jeden chlapec z OBJEVITELE do VÝZKUMNÍKA, tři VÝZKUMNÍCI do PLÁNOVAČŮ a jedna dívka se stala POUTNÍKEM, protože již v tomto školním roce plánuje svůj odchod. Ukončí svou přípravu na budoucí povolání a vykročí do života. Mladší kategorie PLÁNOVAČI jsou většinou středoškoláci a učni, kteří též vstupují do nové kapitoly svého života a se svým odchodem musejí začít počítat. Začnou se pomalu připravovat, teoreticky i prakticky se vzdělávat, aby je život ve svých záludnostech nezaskočil. VÝZKUMNÍCI jsou obvykle děti na druhém stupni základní školy, které o sobě již něco vědí. Mohly by být srovnaní se svou identitou, měly by znát svou rodinu, předky a příbuzné. Měly by už znát místo, kde momentálně žijí - v našem případě Mikulov a okolí. VÝZKUMNÍCI začnou pomalu zkoumat věci dospívajících, kdy se jim otvírá větší životní prostor. V rodinách bychom řekli, že se pouští máminých sukní. Ještě mladší OBJEVITELÉ z prvního stupně základní školy stojí též v nové kapitole svého života. Právě objevují svou základní školu, město, kde žijí a kroužky a sporty, které začínají navštěvovat. A přes ně se dostaneme až k nejmladšímu MALÉMU OBJEVITELI. Dítě se seznamuje s naším domovem, objevuje taje jednotlivých pater od sklepa až po půdu a objevuje, kdo jsou tety a strejda, kteří se tu o něho starají. Také objevuje výchovu v mateřské škole a vůbec poznává vše od píky.
Slavnost se nám vydařila. Byli jsme spolu, udělali jsme si pořádek v tom, kdo je v jaké partě, ať už OBJEVITELŮ nebo PLÁNOVAČŮ a ostatních a také se otevřela TRUHLA POKLADŮ. Ale o té zas někdy příště. Můžete ovšem hádat, co je to TRUHLA POKLADŮ a proč ji v domově máme?
Pavlína Kostková